姓名：马星城
性别：女
职称：副教授
电子邮箱：xingcheng.ma@hotmail.com
研究领域：翻译认知过程、口译理论与实践
马星城，东南大学外国语学院副教授、博士生导师；江苏省 “双创博士”，东南大学 “至善青年学者”。研究方向为翻译认知过程、口译理论与实践。近年在across languages and cultures, interpreting, translation and interpreting studies, target, babel, plos one等翻译学ssci、a& hci和sci期刊以及《外语教学与研究》、《外国语》等外语类cssci期刊发表学术论文10余篇。现任东南大学mti中心主任、翻译传译认知国际联盟副秘书长、理事。
教育背景
2023.2—2024.2 英国利兹大学 翻译学中心 博士后
2015.8—2019.9 香港理工大学 中文与双语学系 翻译学 博士
2012.8—2015.6 东南大学 外国语学院 外国语言学及应用语言学 硕士
2008.9—2012.6 安徽大学 外语学院 英语语言文学 学士
代表成果 (* 通讯)
[1]ma, x* & li, d. (2024). effect of word order asymmetry on the cognitive load of english–chinese sight translation: evidence from eye movement data. translation and interpreting studies [ssci](online first)
[2]ma, x., han, t., & li, d*. (2022). a cognitive inquiry into similarities and differences between translation and paraphrase: evidence from eye movement data. plos one, 17(8), e0272531. [sci, erih]
[3]han, t., li, d*., ma, x., & hu, n. (2022). comparing product quality between translation and paraphrasing: using nlp-assisted evaluation frameworks. frontiers in psychology, 13, 1048132. [ssci]
[4]ma, x*., li, d., tsai, j. l., & hsu, y. y. (2022). an eye-tracking based investigation into reading behavior during chinese-english sight translation: the effect of word order asymmetry. translation & interpreting, 14(1), 66-83. [scopus, erih plus]
[5]ma, x*. (2021). coping with syntactic complexity in english–chinese sight translation by translation and interpreting students. an eye-tracking investigation. across languages and cultures, 22(2), 192-213. [ssci, a&hci]
[6]ma, x*. & li, d. (2021). a cognitive investigation of ‘chunking’ and ‘reordering’ for coping with word-order asymmetry in english-to-chinese sight translation: evidence from an eye-tracking study. interpreting, 23(2), 192-221. [ssci]
[7]ma, x*., li, d., & hsu, y. y. (2021). exploring the impact of word order asymmetry on cognitive load during chinese–english sight translation. target, 33(1), 103-131. [ssci, a&hci]
[8]ma, x*. & cheung, a. k. (2020). language interference in english-chinese simultaneous interpreting with and without text. babel, 66(3), 434-456. [ssci, a&hci]
[9]ma, x. (2023). the choice of strategy for word order asymmetry in simultaneous interpreting with and without text: evidence from a corpus-based investigation. in a. f. cheung, k. l. liu, & r. moratto (eds.), corpora in interpreting studies east asian perspectives. london: routledge.
[10]马星城*、李德超. (2020). 翻译教师和普通读者在译文在线评阅中的认知过程研究. 外语研究 (4), 28-36.
[11]马星城*、李霄翔. (2018). 事件相关电位在同声传译研究中的应用及对口译认知研究的启示. 翻译论坛 (4), 31-40.
[12]马星城. (2017). 情境认知视角下的翻译过程研究. 外语教学与研究 49(6), 942-952.
[13]马星城. (2017). 眼动跟踪技术在視译过程研究中的应用—成果、问题与展望. 外国语40(2), 81-89.
[14]马星城. (2017). 口译中的工作记忆研究—趋势与展望. 山东外语教学 38(1), 92-100.
[15]马星城. (2016). 从框架理论看口译中的文化信息传达.合肥学院学报 32(2), 79-83.
科研立项 (主持)
2023- 教育部人文社科青年基金项目：基于眼动数据库的英汉双向同声传译认知机制多维度研究
2021- 江苏省社科基金青年项目：语料库辅助的汉英口译认知机制研究
2021-2023 东南大学优秀青年教师资助计划：英汉同声传译认知机制的语料库研究
2020-2021 中央高校科研业务启动经费：语序差异对英汉汉英认知过程的影响研究
期刊审稿
journal of specialized translation
across languages and cultures
target
frontiers in psychology
frontiers in asia-pacific language and culture studies
获奖及荣誉称号
2023 苏州工业园区“科教骨干人才”
2022 主讲专业核心课程《口笔译研究》入选“江苏省研究生优秀课程”
2022 东南大学优秀本科生毕业论文 指导教师
2022 江苏省lscat杯笔译大赛 优秀指导教师
2021 第十届全国口译大赛华东大区赛、江苏省复赛 优秀指导教师
2020 第九届全国口译大赛全国总决赛、华东大区赛 优秀指导教师
2020 东南大学新进教师首开课优秀
讲授课程
本科生专业核心课：《英汉-汉英口译》
翻译硕士专业核心课：《口笔译研究》
硕士、博士生专业选修课：《翻译研究学术前沿》
硕博士招生方向
口笔译认知过程、口译理论与实践、口译语料库研究等
